从“9.3阅兵演练看家庭教育与家国情怀”
2025年8月16日17时30分至17日3时30分,北京天安门地区举行了“9.3”阅兵第二次综合演练,约4万人参与,此次演练在首次基础上增加了更多要素及环节,各流程组织有序,达到了预期目标。这不仅是一场军事演练,更是一次家国情怀的集中展现,对家庭教育也有着深刻的启示。
阅兵,是国家实力的展示,也是民族精神的彰显。当我们看到整齐划一的徒步方队、先进精良的装备方队以及威武雄壮的空中梯队时,心中涌起的是自豪与骄傲。这种情感,正是家国情怀的具体体现。而家庭教育,作为培养孩子价值观和情感认同的第一课堂,应该将这种家国情怀融入其中。
在家庭教育中,我们可以通过讲述阅兵背后的故事,让孩子了解历史。比如,告诉孩子抗战老兵乘车方队的意义,他们是历史的见证者,是民族精神的传承者。让孩子知道,今天的和平生活是无数先烈用鲜血和生命换来的。这不仅能让孩子懂得珍惜当下,更能激发他们的爱国之情。
同时,阅兵中展现出的团结协作、纪律严明、拼搏进取等精神,也是家庭教育的重要内容。徒步方队的整齐步伐,需要每个队员的高度配合和严格自律;装备方队的精准展示,背后是科研人员和军人的不懈努力。我们可以引导孩子,在日常生活中,无论是学习还是团队活动,都要像阅兵中的军人一样,有责任感、有团队精神,为了目标努力奋斗。
此外,“9.3”阅兵还让我们看到了国家对历史的尊重和对未来的担当。这种态度,也应该传递给孩子。在家庭教育中,我们要让孩子明白,尊重历史是一种美德,而担当未来则是一种责任。我们要培养孩子的社会责任感,让他们知道,自己是国家的未来,要为国家的发展和民族的复兴贡献自己的力量。
“9.3”阅兵第二次综合演练,不仅仅是一场军事活动,更是一堂生动的家庭教育课。它让我们看到了家国情怀的力量,也让我们认识到家庭教育在传承和培养这种情怀中的重要作用。让我们以阅兵为契机,在家庭教育中融入更多的家国情怀,培养出有担当、有责任感、有爱国精神的下一代。